ครั้งที่ 11

บันทึกการเรียนครั้งที่ 11

วันจัทร์  ที่ 27 เดือนตุลาคม 2557

กลุ่มเรียน 102    วันจัทร์ บ่าย

เวลา 14 : 10 - 16 : 40 น.   
      การเรียนการสอนในวันนี้ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องด้วยครูผู้สอนได้นัดสอบกลางภาคและได้บอกให้ไปอ่านหนังสือไว้ก่อนหน้านี้แล้วและเพื่อนทุกคนก็ได้เตรียมตัวมาเป็นอย่างดีโดยอ่านหนังสือมาก่อนแล้ว เมื่อมารอสอบก้ยังเห็นเพื่อนบางคนมานั่งอ่านสรุปก่อนเข้าห้องสอบ
เพื่อรอสอบเพราะกลุ่มที่เรียนก่อนหน้านั้นยังไม่ได้ออกจากห้องสอบเลย เรื่องขำก็คือครูผู้สอนห้ามเพื่อนที่สอบก่อนหน้าไม่ให้คุยกับเพื่อนที่รอสอบอยู่ที่หน้าห้อง บอกว่าเมื่อสอบเสร็จแล้วให้เดินไปเลยไม่ต้องคุยไม่ต้องทักกันเลย 

                        

ครั้งที่ 10

บันทึกการเรียนครั้งที่ 10

วันจัทร์  ที่ 20 เดือนตุลาคม 2557

กลุ่มเรียน 102    วันจัทร์ บ่าย

เวลา 14 : 10 - 16 : 40 น. 

   การเรียนการสอนในวันนี้ครูผู้สอนได้สอน  เรื่องเด็กที่มีความบกพร่องทางพฤติกรรมและอารมณ์ ( Children with Behavioral and Emotional Disorders ) 


   

Children with Behavioral and Emotional Disorders

Children with Attention Deficit Hyperactivity Disorders

  ความรู้ที่ได้รับ                 

            การเรียนเรื่องเด็กบกพร่องทางพฤติกรรมและอารมณ์  เมื่อจบออกไปเรามีสิทธิที่จะต้องเจอกลุ่มเด็กเหล่านี้  ทั้งนี้ยังเข้าใจระหว่างเด็กที่เป็นสมาธิสั้นกับเด็กที่เป็นไฮเปอร์ ซึ่งมี่ความแตกต่างกัน 

       เด็กสมาธิสั้น                                                                     เด็กไฮเปอร์

-  Inattentiveness  ไม่มีสมาธิ                               - Hyperactivity  ซนอยู่ไม่นิ่ง

- Hyperactivity       ซนอยู่ไม่นิ่ง                       มีอาการร่วมแค่อย่างเดียวนั้นแสดงว่าไม่ 

- Impulsiveness     หุนหันพลันแล่น                ได้เป็นเด็กสมาธิสั้น

            สิ่งสำคัญอาการที่ว่ามาในข้างต้นไม่ได้เกี่ยวกับการเลี้ยงดูของพ่อแม่ หรือผู้ปกครอง แต่เกิดขึ้นกับตัวของเด็กเอง  และอีกสิ่งหนึ่งที่พึ่งได้รู้คือเด็กกลุ่มนี้น่ากลัวจึงพึ่งระลึงเอาว่าห้ามทำให้โกรธเพราะอาจเป็นอันตรายแกตัวเองก็เป็นได้                       

                                                         
                                    สิ่งที่พัฒนา 

          การหาคาวมรู้เพิ่มเติม เพื่อทำความเข้าใจเมื่อเจอเหตุการณ์จริง  การตั้งรับมือแก้ปัญหาเตรียมพร้อมกันการสอนเด็กเหล่านี้ 

                                                การประเมิน

          ครูผู้สอน : มีการเตรียมการสอนไว้ โดยโพสต์เนื้อหาที่จะเรียนให้ น ศ ก่อนหน้า สอนสนุกสนาน มีการยกตัวอย่างของเด็กในแต่ล่ะกลุมของเด็กพิเศษให้เข้าใจเนื้อหามากขึ้น การแต่งตัววันนี้โลกชังสีสวยได้อีก เสื้อฟ้า เนคไทครีมลายจุดสีขาวเล็ก ๆ น่ารักฟุ้งฟิ้ง         

          เพื่อน : มารอเรียนเป็นบ้างส่วน และส่วนก็เกือบสาย การแต่งตัวเรียบร้อยเก็บผมติดโบเนื่องจากได้อานิสงส์จากวิชาก่อนหน้านี้  จึงแลดูเรียบร้อยและด้วยที่ครูผู้สอนเป็นคนสอนสนุกจึงทำให้เกิดเสียงขึ้นในห้องเรียน  เพื่อเรียกร้องความสนใจคุยเยอะไว้ก่อน ผลคือครูต้องหันมาปรามถึง 3 ครั้งด้วย >___^!!

         ตนเอง : ตั้งหน้าตั้งตามารอเรียนก่อนเวลาหรือไม่มีที่ไปก็ไม่รู้  เพราะเวลาช่วงต่อคาบมันมีน้อยนิด มีการจดบันถึงการเรียนเพื่อกลับมาอ่านอีกรอบมั้ง แต่งกายวันนี้เรียบร้อย ตั้งใจเรียนเป็นอย่างดี แต่ถ้าถามว่าได้แค่ไหนคงหาคำตอบให้ไม่ได้ Y__Y!       

ครั้งที่ 9

   บันทึกการเรียนครั้งที่ 9

วันจัทร์  ที่ 13 เดือนตุลาคม 2557

กลุ่มเรียน 102    วันจัทร์ บ่าย

เวลา 14 : 10 - 16 : 40 น.   

                        ความรู้ที่ได้รับ   
      เด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ Children with Learning Disabilities เด็กกลุ่มนี้สามารถหายเป็นปกติได้เมื่อโตขึ้นไม่นับรวมเด็กเด็กที่มีความบกพร่องทางร่างกายเรียกย่อๆ ว่า L.D. ขาดความสามารถมีปัญหาทางการเรียนรู้เฉพาะอย่าง 

            สิ่งที่พัฒนา 
                               หาความรู้เพิ่มเติมต้องขยัน หาความรู้ให้มากกว่าที่เป็นทบทวนบ่อยๆ เดียวก็ได้เองนั้นแลทำความเข้าใจบทเรียน เวลาเรียนก็ต้องตั้งใจด้วยจะได้เข้าใจมากและมาก 
                            การประเมิน       
ครู :ตั้งใจสอนเข้าสอนตรงเวลา การแต่งตัวเหมาะสม น่ารักสดใสแนวโลกสวยตามแบบฉบับของตนเอง แต่การตั้งใจสอนของครูมันสอนนานไปอ่ะไม่รู้เรื่องสมองมันรับได้ที่ระน้อยอ่ะ ครูสอนเหมือนบ่น บ่นไป นะ
เพื่อน : ก็ในเมื่อครูผู้สอน สอนแบบบรรยานะ เพื่อนก็คุยเลยและก็คุยมากด้วยเหมื่อนคุยแข็งกันกับครูสอนเลยคนที่ตั้งใจฟังก็น่าสงสารไม่ค่อยรู้เรื่องคนตั้งใจก็นั่งแถวหน้าส่วนนอกนัั้นคุยเป็นอย่างเดียวเลย 
ตนเอง : ก็คิว่าตนเองตั้งใจพอสมควรนะแต่เพื่อนเสียงดังบวกกับเรียนแบบบรรยายด้วยเลยทำให้ไม่รู้เรื่องเท่าไหร่ แต่บางที่ก็นึกเห็นใจครูนะแต่ในขณะเดียวกันก็สงสารตัวเองขนาดตั้งใจฟังยังรู้เรื่องบางไม่รู้เรื่องบาง แล้วคนที่เขาไม่ตั้งใจฟังละ  ชีวิตน้อยๆ นี้หนาาาาา